viernes, 20 de abril de 2018

TAREA PROYECTO 5

Como tarea final del proyecto 5, nuestro alumnado realizará una exposición oral, que en este caso consistirá en un pronóstico del tiempo.
A continuación, podréis ver un ejemplo de cómo un meteorólogo lo hace. Aunquerel vídeo tiene una duración de 5 minutos, nos interesa los 3 primeros minutos.

lunes, 16 de abril de 2018

Teatro:"Sobre ruedas"

El próximo miércoles 18, el segundo ciclo (3º y 4ª de primaria) asistirá a la representación de  la obra "sobre ruedas", de la compañía Acuario, perteneciente al ciclo   de CINCO LOBITOS - 2018
Web: http://www.acuarioteatro.com/sobre-ruedas


Los protagonistas de esta historia, tratan de poner en marcha un tren estacionado en una vía muerta. Para ello, hacen uso de su imaginación y del reciclaje de todo lo que encuentran. Convertirán el tren en su hogar, en una pista de circo, en un espacio poético en el que las maletas abandonadas tienen mucho que decir. El tren está lleno de bellos recuerdos y de historias fantásticas. El tren es la vida en movimiento.

lunes, 2 de abril de 2018

CONTENIDOS DEL PROYECTO 5. TIERRA Y CIELO

Comenzamos la recta final de este curso, por lo que es hora de dar el último apretón y sacar, de nuestros alumnos y alumnas, todo lo mejor de ellos/as, con el fin de conseguir las competencias que le permitan superar este curso y ciclo. Desde aquí, el equipo docente, queremos animarles a que se enfrenten a los últimos retos de este trimestre con todas sus ganas y esfuerzo. 
¡Ánimo a todos ellos/as! 

En este último trimestre, trabajaremos dos proyectos: 
Proyecto 5: Tierra y cielo (centrado en el área de Ciencias Sociales). 
Proyecto 6: Ahorramos energía (centrado en el área de Ciencias de la Naturaleza). 

A continuación, os presentamos los contenidos que vamos a trabajar en el primero de ellos, en las áreas de Lengua, Matemáticas y Ciencias Sociales. 

Saludos del equipo docente de 4º. 

domingo, 1 de abril de 2018

CIENCIAS SOCIALES. PROYECTO 5

Comenzamos el tercer trimestre con un nuevo proyecto. En el área de Ciencias Sociales, lo empezaremos estudiando la litosfera (rocas y minerales), la atmósfera y el clima. A continuación, os dejo vídeos para reforzar los contenidos. 
Saludos; 
David Barros.

Tema 1. Litosfera. Rocas y minerales
 Esquema 1. Las rocas y los minerales.
1) Ciencias Sociales.  La litosfera




2) La Tierra y sus partes | Videos Educativos para Niños. Happy Learning
3) La Eduteca - Las rocas.
4) La Eduteca - Los minerales


Tema 2. Atmósfera y clima

 Esquema 1. Las atmósfera y el clima.
 
1) Ciencias Sociales. 4º Primaria. Tema 2. La atmósfera
2) La atmósfera | Happy Learning
3) ¿Qué es el efecto invernadero?
4) ¿Qué es el efecto invernadero? 
 
 5) El tiempo atmosférico y el clima. La Eduteca.
 
6) El clima
 7) El cambio climático. Happy learnig. 
  

Más vídeos...
Camaleón y las ciencias naturales | Tiempo atmosférico

Meteorología para niños. Conagua

 

sábado, 31 de marzo de 2018

LABORATORIO VERTICAL DE GERMINACIÓN RÁPIDA

Los alumnos de 4º hemos llevado a cabo esta divertida tarea para crear en clase un laboratorio vertical de germinación rápida. Con muy pocos materiales y recursos hemos creado un espacio donde poder observar de forma clara las partes más importantes de una planta, así como su crecimiento.
Tan solo hemos necesitado una bolsa zip transparente, tierra, tres depresores y las semillas que queremos plantar. Dentro de la bolsa hemos colocado las semillas con una poquita de tierra, procurando que las semillas queden visibles.
Evitando que las semillas caigan al fondo, hemos podido ver como las raíces cuando crezcan bajan hacia abajo. El mantenimiento ha sido sencillo; solo hemos tenido que regar nuestra plantita procurando siempre no colmar de agua la bolsa, tan sólo humedecer la tierra . En pocos días nuestras plantas de germinación rápida han salido de la bolsa.
4ºA
Huerto vertical 4ºA
4ºB
Huerto vertical- 4ºB
4ºC
Huerto vertical 4ºC

jueves, 22 de marzo de 2018

Charla sobre plantas y ecosistemas.

Para finalizar el último proyecto de este trimestre, Acisclo y su mujer (padre y madre de uno de nuestros alumnos del centro), nos han vuelto a visitar este año, para explicarnos muchas cosas interesantes sobre todo lo que hemos estudiado en el proyecto. Además de la charla, nos prepararon un juego, con el que nos divertimos muchísimo, además de aprender.
Una vez más, agradecemos a esta familia, su interés, disposición y coloboración. Gracias de parte de los alumnos, alumnas y profesorado de 4º.  
Os dejamos algunas imágenes de los momentos vividos.

Plantas y ecosistemas. 4º


Charla sobre Plantas - 4º

miércoles, 21 de marzo de 2018

Autobiografías, cómic y paisaje.

Con motivo del 550 aniversario de la fundación de San Juan del Puerto, los alumnos y alumnas de 4º, han realizado varias actividades. Os dejamos imágenes de ellas.

Además de la aubiografía de ellos/as mismos/as, han escrito una autobiografía de personajes locales, para la que se han tenido que meter en la piel de éstos/as, para poder escribirla en primera persona.

Autobiografías de personajes locales  (4º C)

Autobiografías personajes locales. 4º C  

Autobiografías alumnado de 4º C 

Autobiografías. 4º C

Realización de un cómic, en el que han trabajado diferentes ámbitos de nuestra localidad: gastronomía, personajes locales, paisajes naturales, monumentos o fiestas locales.

Cómic de 4º C

CÓMIC 4º C
Realización de una lámina, usando témpera, de uno de los lugares naturales más emblemáticos de nuestra localidad: "El muelle". 

Paisajes de 4º C
Pintura "El muelle". 4º C

jueves, 15 de marzo de 2018

Role-play 4º C

Hello everyone! Los alumnos de 4ª han representado una escena de restaurante trabajando los distintos alimentos que provienen de las plantas y de los animales. A continuación os dejamos sus vídeos (se irán colgando según orden de representación)










































Role-play 4ºB

Hello everyone! Los alumnos de 4ª han representado una escena de restaurante trabajando los distintos alimentos que provienen de las plantas y de los animales. A continuación os dejamos sus vídeos (se irán colgando según orden de representación)










U

























lunes, 26 de febrero de 2018

Día de Andalucía




HIMNO DE ANDALUCÍA
¡Andaluces, levantaos!,
¡Pedid tierra y libertad!,
Sea por Andalucía libre,
España y la humanidad.

La bandera blanca y verde
vuelve, tras siglos de guerra,
a decir paz y esperanza,
bajo el sol de nuestra tierra.

¡Andaluces, levantaos!,
¡Pedid tierra y libertad!,
Sea por Andalucía libre,
España y la humanidad
Los andaluces queremos
volver a ser lo que fuimos:
hombres de luz, que a los hombres,
alma de hombres les dimos.

¡Andaluces, levantaos!,
¡Pedid tierra y libertad!,
Sea por Andalucía libre,
España y la humanidad.

ACTIVIDADES TIC SOBRE ANDALUCÍA: 


viernes, 16 de febrero de 2018

Los seres vivos - Las plantas. Ciencias de la Naturaleza

Comenzamos el último proyecto de este segundo trimestre: "Naturaleza misteriosa". En el área de Ciencias de la Naturaleza, estudiaremos dos unidades: 1."Los seres vivos. Las plantas" y 2."Los seres vivos en su medio. Los ecosistemas". A continuación, os dejo materiales para reforzar la primera parte del proyecto de ciencias, dedicada a recordar las caraterísticas básicas de los seres vivos y profundizando en las plantas. Saludos;
David Barros.

ESQUEMAS 







VÍDEOS

Happy Learning.  Seres vivos. Las funciones vitales.






La Eduteca - Las plantas: partes de una planta






La Eduteca - Las plantas: nutrición y fotosíntesis.






La Eduteca - La reproducción sexual de las plantas.


La Eduteca - La reproducción asexual de las plantas.


La Eduteca - Las plantas: tipos, relación y reproducción.

Naturales: Los seres vivos - Las Plantas.

  Más recursos en el siguiente enlace. (Pinchar)


ESCUELA BLOGUERA


miércoles, 14 de febrero de 2018

JORNADAS CULTURALES

Como ya sabéis, durante los días 12, 13 y 14 de febrero, hemos estado celebrando las jornadas culturales, que este año han estado dedicadas al 550 aniversario de la fundación de San Juan del Puerto (10 de enero de 1468). Las actividades se han dividido en tres jornadas:
Lunes 12 – Cápsula del tiempo. En el patio central del cole, cada nivel, hemos enterrado nuestros recuerdos y deseos y expectativas  que esperamos se cumplan en un futuro; éstos, permanecerán enterrados hasta febrero del año 2034, año en el que nuestro centro cumplirá 25 años. Llegada esa fecha, se procederá al desenterramiento de todos esos deseos, expectativas y recuerdos.
Martes 13 – Gymkana y visita al muelle. El segundo ciclo (3º y 4º), mezclados en siete grupos, realizamos una Gymkana por nuestra localidad; el objetivo era conseguir encontrar las cinco pistas que nos llevaban a lugares de nuestra localidad y forma un oración relacionada con el 550 aniversario de la fundación de nuestra localidad. La  última pista nos llevaba a todos los grupos hasta la pasarela que cruza las vías del tren para encontrar al otro lado de las mismas, la última pista y continuar hasta el muelle. Una vez en el muelle, formamos el enigma, desayunamos, dibujamos y jugamos. A la vuelta, realizamos el sendero por la marisma, antes de retomar el camino de vuelta al cole.
Miércoles 14 – Pasacalles con vestimenta de oficios tradicionales de la localidad (toneleros, esparteros, ferroviarios…). Cada ciclo iba encabezado por una carroza que hacía referencia al 550 aniversario de nuestra localidad. Todo un despliegue de ingenio, disfrute y diversión. También, hemos podido disfrutar del toque de arte y humor de los compañeros de tercer ciclo, que nos han hecho pasar un gran rato con sus temas de la chirigota que han formado.
Por supuesto, agradecer  una vez más a todas aquellas personas (equipo directivo, Lola y Ana, maestros y maestras, familias y autoridades), el esfuerzo y dedicación, que han hecho posible que nuestros alumnos y alumnas hayan podido disfrutar de estos tres días.
A continuación, os dejamos algunas de las imágenes de estos días.

IMÁGENES DE 4ºA

IMÁGENES DE 4º C

Gymkana. 4º C Pasacalles 4ºC