viernes, 20 de octubre de 2017

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

A continuacón, podréis acceder a esquema y vídeos realacionados con el tema 4 de Ciencias: "La función de relación".

 ESQUEMAS DE LA UNIDAD




















 VÍDEOS DE APOYO A LA UNIDAD.

 LOS CINCO SENTIDOS


 EL APARATO LOCOMOTOR (I)


EL APARATO LOCOMOTOR (II)






miércoles, 11 de octubre de 2017

Normas de presentación de los cuadernos

PRIMERA HOJA: Se escribe el nombre, apellidos, curso y nombre de la asignatura. Se decora como quiera.

Dejaremos la SEGUNDA HOJA de cada proyecto para la portada ( deberá contener el número del proyecto, el nombre y un dibujo a color relacionado con el mismo).
  • Debemos de escribir en el cuaderno con bolígrafo de color rojo los títulos, con bolígrafo de color azul los enunciados, con lápiz las respuestas. 
  • Respetar siempre los márgenes (ese espacio en blanco que debe ir alrededor de toda la hoja. En el lado izquierdo se deja el margen marcado en la libreta y en el margen derecho un dedo de ancho aproximadamente. 
  • Al inicio de cada día escribiremos la fecha en el margen superior derecho. 

CUADERNO DE DOBLE PAUTA:
  • Respetar siempre los márgenes (ese espacio en blanco que debe ir alrededor de toda la hoja. En el lado izquierdo se deja el margen marcado en la libreta y en el margen derecho un dedo de ancho aproximadamente. 
  • Se deja sangría (un espacio de dos dedos aproximadamente) al comenzar a escribir, después de punto y aparte y cuando se comienza un enunciado o respuesta. 
  • Se deja un renglón sin escribir después de la fecha. 
  • De un ejercicio a otro se deja dos renglones. 
  • En los apartados de un ejercicio se deja un renglón.Tres renglones para escribir la fecha en hoja ya comenzada. 

CUADERNO DE CUADROS:
  • En el lado izquierdo se deja el margen marcado en la libreta; en el margen derecho, superior e inferior, cuatro cuadros. 
  • Se deja sangría (un espacio de cuatro cuadros) al comenzar a escribir, después de punto y cuando se comienza un enunciado o respuesta. 
  • Se deja siempre cuatro cuadros (margen, al comenzar, después de la fecha y entre preguntas). 
  • De una línea a otra se deja dos cuadros (cuando lo que se va a escribir ocupa un cuadro). 

USO DE BOLÍGRAFOS:
  • El bolígrafo azul se usa para enunciados y preguntas. También cuando se hace una copia. 
  • El bolígrafo rojo se usa para escribir las fechas, el número de las preguntas y también para subrayar los títulos. 
  • Los errores se ponen entre paréntesis con una raya. 
  • No se puede usar tinta correctora, ni arrancar hojas. 
  • En los problemas hay que poner siempre datos, operaciones y resultados. 
  • Siempre se responde con parte de la pregunta. 
  • Sé ordenado y limpio, usa una letra legible.


domingo, 17 de septiembre de 2017

BIENVENIDOS A 4º



Alumnos y familias de 4º de Primaria, os damos la bienvenida al curso 2017/2018. Una vez acabado el verano y las vacaciones, esperamos que las baterías estén cargadas y listas para afrontar este nuevo curso.

Damos la bienvenida al equipo docente de 4º de Primaria, a las maestras Macarena, Fanny y Paloma, que se encargarán de impartir  áreas de Inglés, Matemáticas y Plástica y que, junto con la maestra Eva, que además de Ed. Física, imparte plástica en uno de nuestros grupos, todos formaremos un gran equipo.

Iniciamos el último curso de segundo ciclo, 4º de Ed. Primaria, lo que significa que tendremos que dar lo mejor de nosotros, con el objetivo de que nuestros alumnos y alumnas alcancen todas las metas propuestas.

Esperamos sea un curso próspero y lleno de experiencias, aprendizajes y nuevos proyectos cargados de ilusión.

Contamos con todo vuestro esfuerzo y dedicación

Saludos.

Rocío, Inma y David.


domingo, 25 de junio de 2017

Recomendaciones para el verano

Además de las actividades que aparecen en la anterior entrada, os dejamos estas recomendaciones:


Tras el duro trabajo realizado durante todo el curso… ¡por fin llegan las vacaciones de verano!
Juegos, sol, playa, campo, piscina, viajes, diversión...
Pero como siempre os decimos: “el día es muy largo y con una buena organización da tiempo para hacer muchas cosas”.
Es por esto que queremos que tengáis en cuenta una serie de recomendaciones, para que no desconectéis del todo del cole y sigáis aprendiendo en el periodo vacacional.
 Ahí van:

-  Lectura comprensiva al menos 20 minutos al día. No lo olvidéis, “La lectura es cultura”.
Hacer algo de Caligrafía y Ortografía tampoco viene mal. Podéis realizar algún copiado o un dictado, cuadernillos…
Cálculo y operaciones matemáticas: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones... problemas matemáticos.
- Repaso de Matemáticas, Lengua y Ciencias mediante las actividades del cuaderno. Es sencillo, sólo tenéis que repetir actividades del cuaderno que ya habéis realizado.
- El inglés recomendamos que repaséis el vocabulario y hagáis de nuevo actividades de las fotocopias.
Música: Repasar la posición de las notas en el pentagrama y tocar con la flauta algunas de las partituras subidas en el blog o que tengáis en fotocopias o que busquéis por internet.
- Ordenadores: Utilizadlo con supervisión de un adulto para reforzar las destrezas aprendidas este año y aprendiendo otras nuevas realizando redacciones, cuentos, buscando si podéis información en Internet, entrando en los blogs del cole, escuchando música, cortar y pegar imágenes… como sabéis es una gran herramienta para aprender jugando.         
- Haced algo de deporte todos los días. Os lo pasaréis en grande y mejorará vuestra salud.


Pues nada más, como veis son cosas sencillas de hacer sin mucho esfuerzo y que nos van a aportar un gran beneficio. Disfrutad a tope del verano que os lo habéis ganado y sed buenos y buenas.


Un saludo, enhorabuena por el trabajo realizado y …



lunes, 19 de junio de 2017

Visita a la Iglesia Parroquial S. Juan Bautista

Como parte final del Proyecto 6, hemos realizado una visita a uno de los monumentos más importante de la localidad "La Iglesia de San Juan del Puerto". El guía turístico ha sido nuestro director, Pedro Martín, que con su amplísimo conocimiento, dotó al alumnado no sólo de la historia de la Iglesia, sino de anécdotas que dejaron perplejos a todos los niños.
3ºA
Visita a la Iglesia 
3ºB
Salida a la Iglesia - 3ºB

Fiesta en clase

Y para despedirnos de los compañeros y compañeras de clase.... hemos hecho una estupenda fiesta en cada una de las clases.
Cada alumno ha aportado algo para celebrar un desayuno compartido: zumos, galletas, patatas, frutos secos, refrescos... pero sobre todo alegría y muchísimas ganas de pasarlo bien.
Cantamos, bailamos, comimos, jugamos, hicimos fotos... fue un día muy caluroso, pero lleno de emociones.
Agradecemos a las madres voluntarias que nos ayudaron a preparar el desayuno.
¡Feliz verano a todos/as!
3ºA
Fiesta en clase 

3ºB
Fiesta fin de curso- 3ºB


3º C
Final de curso 3º C

sábado, 17 de junio de 2017

FELICES VACACIONES!!!!!!

Esto se va acabando....
En este curso hemos trabajado y aprendido muchísimo; hemos pasados momentos de agobios, pero otros muchos de alegría; hemos reído y nos lo hemos pasado muy bien todos juntos como una gran familia.
Y como una gran familia os mostramos unas fotitos veraniegas para desearos unas
 felices vacaciones

3ºA



 3ºB



3ºC

viernes, 16 de junio de 2017

Guía turística de san Juan

La tarea final de la UDI nº6 : "un paseo por nuestra historia", ha sido el desarrollo de una webquest llamada "conoce tu pueblo", que ha permitido a los niños elaborar digitalmente una guía turística de San juan del Puerto. Para ello, hemos acudido al aula de informática en distintas sesiones y a lo largo de varia semanas.
 Los niños y niñas han trabajado en parejas y el resultado final ha sido estupendo. Todos ellos se han llevado a casa su guía en formato impreso para que las famiias puedan comprobar todo lo que han aprendido.

Guía de San Juan del Puerto- 3ºB