EL RETO DE APRENDER - 6º 2019/20

domingo, 7 de abril de 2019

Proyecto 5: senderismo

Otra de las actividades del proyecto 5 para la concienciación, disfrute y cuidado de nuestro entorno más cercano fue el senderismo realizado en el entorno natural de la laguna de El Portil llevado a cabo con la tutorización del alumnado del módulo de grado medio del IES Diego Rodríguez de Estrada. Infinitas gracias al alumnado del módulo de actividades físicas y deportivas en el medio físico y natural y a sus profesores de Educación Física, Pedro y Manuel; así como a nuestra maestra de Educación Física, Eva Suero, por su inestimable ayuda y compromiso con la actividad física y deportiva, al alumnado de prácticas y a las maestras y monitores de Educación Especial y Logopedia.

Proyecto 5: Maqueta de los ecosistemas

Una de las actividades de la tarea de este proyecto, que era concienciar de la importancia de cuidar nuestro entorno, ha sido la realización en casa con la familia de una maqueta de un ecosistema: laguna de El Portil, marismas y salinas del Tinto, Doñana... o cualquier otro ecosistema.

Ecosistemas 5º Nivel

Ecosistemas de 5B

domingo, 24 de marzo de 2019

Matemáticas y TIC

PADLET MATEMÁTICO: Colección de problemas de ingenio y juegos matemáticos.

viernes, 8 de marzo de 2019

Merezco una calle

¿TE HAS PARADO A PENSAR CUÁNTAS CALLES CON NOMBRE DE HOMBRE Y CUÁNTAS CALLES CON NOMBRE DE MUJER HAY EN SAN JUAN DEL PUERTO?

Comenzamos una nueva TAREA (TIC, Matemáticas y Lengua) #Merezcounacalle que pretende reconocer y poner en valor la aportación de las mujeres rurales y de los municipios pequeños.
Nuestro proyecto tendrá dos fases:
1ª FASE

ACTIVIDADES EN PAREJAS

· Buscamos en Internet el callejero de San Juan del Puerto.

· Abrimos un documento de texto writer y anotamos las calles con nombre de hombre y con nombre de mujer y las contamos.

· Representamos en un diagrama de barra el nombre de las calles del callejero: nombre de hombres, nombre de mujer y otros.

ACTIVIDAD GRAN GRUPO

· Ponemos en común las calles de todos los grupos

· Nos repartimos las calles con nombre de mujer para investigar

ACTIVIDAD EN GRUPO

· Investigamos las calles que nos han tocado. ¿Por qué esa mujer se merece una calle? Recogemos los datos de la investigación en un documento de texto

· Exposición en clase.

2ª FASE

· Buscamos información de mujeres sanjuaneras relevantes (también pueden ser onubenses o andaluzas) que merezcan una calle y no la tengan (parejas).

· Revisamos los datos obtenidos (gran grupo).

· Presentación en el colegio los resultados de nuestra investigación y nuestra propuesta a los compañeros/as del resto de clases.

· Pedimos cita a la Alcaldesa o le escribimos una carta y proponemos al Ayuntamiento los nombres que consideramos y la causa por la que se merecen la calle, para que en un futuro se tenga en cuenta.

miércoles, 6 de marzo de 2019

Día Internacional de la Mujer

Los alumnos de quinto,recibieron la visita de nuestra paisana Aurora Vélez.Con esta actividad ( entre otras)celebramos el Día Internacional de la Mujer.