Construimos una cometa

Como aportación del área de matemáticas a la tarea final del proyecto nº6, "experimentos e inventos", vamos a realizar de forma individualizada, una sencilla cometa siguiendo los pasos explicados en estos vídeos.

Por último, podremos decorarla con motivos relacionados con el 10º aniversario del colegio.

OTROS ENLACES DE INTERÉS:

• https://es.wikihow.com/hacer-una-cometa
• https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/manualidad-en-video-realiza-tu-propia-cometa/

Proyecto 6: Materia y Energía (Comunidades de aprendizaje)

Ayer  miércoles el papá y la mamá de nuestro compañero José Miguel de 5ºC han venido al cole a compartir sus experiencias y saberes. Hemos aprendido mucho de disoluciones, mezclas, fuerza, masa, óptica y robótica. Ha sido una mañana muy provechosa. Gracias a Miguel Téllez Salcedo, doctor en Física y Jefe de Estudios del IES Marismas. Por su trabajo de robótica en el IES han obtenido la medalla de plata en el Festival LEGO 2012 -Cádiz.
Os dejamos una muestra de la actividad. Gracias a Miguel, su mujer, la maestra Sofía y al maestro Pablo.

CARTELERÍA MEDIOAMBIENTAL

En grupos reducidos, los alumnos y alumnas de 4º han elaborado  eslóganes (relacionados con el cuidado del entorno, el reciclaje y el ahorro de energía), los han ilustrado y por último se han expuesto por distintos lugares del patio, pasillos, escaleras  y otras zonas comunes del centro.

CARTELERÍA MEDIOAMBIENTAL DE 4ºB:

Ecociudad de los poliedros

Construcciones poliédricas de 4ºB:

Campaña de limpieza escolar - school cleaning campaign

La tarea principal de esta UDI consistió en realizar una campaña de limpieza en el patio de Primaria  y en las zonas comunes, con el fin de conseguir un entorno más limpio y agradable para todos y en la que ha estado implicado todo el alumnado de 4º. Para llevar a cabo esta tarea se realizararon varias acciones principales:

- Charla de concienciación al resto de los compañeros/as de Primaria.

- Limpieza general del patio (con guantes y bolsas de basura).

- Vigilancia en el recreo y cartelería por todo el centro.

Los alumnos y alumnas de las tres clases de 4º de primaria bajaron al patio, con el fin de realizar una batida de limpieza por el patio(con guantes y bolsas de basuras) y dejarlo todo limpio antes de poner en marcha los turnos de vigilancia de la campaña.

Posteriormente se crearon grupos de "vigilantes del patio" en las tres clases de 4º, con el fin de establecer un turno por semanas para controlar la limpieza en el recreo en el momento del desayuno.

 El resultado de esta tarea fue, además de disfrutar de un patio más limpio,  una mayor concienciación de todo el centro sobre la importancia de cuidar nuestro entorno.

En el aula de informática

La última sesión de los alumnos/as de 4ºB en el aula de informática estuvo dedicada a reforzar los conceptos de matemáticas de la U.D.I. nº6: Poliedros y cuerpos redondos.

EXPERIMENTOS CON LA MATERIA

Para finalizar la primera parte del proyecto 6, en el área de Ciencias de la Naturaleza, se han desarrollado varios experimientos para que el alumnado pueda ver, de forma práctica, los contenidos trabajados previamente en el aula. Así, han podido experimentar con la masa y el volumen, medir volúmenes de líquidos y masa de objetos, comparar objetos según su masa y volumen, experimentar con fuerzas de contacto y a distancia, experimentar con imanes y con la fuerza de la gravedad, realizar prácticas con la energía mecánica, demostrar la transferencia de energía, observar que la luz se mueve en línea recta, muy rápido y en todas las direcciones y observar los dos fenómenos luminosos de la luz estudiados: la refracción y la reflexión de la luz. 

Ha sido una jornada muy productiva, donde algunos de los experimentos han dejado a más de uno con la "boca abierta".

Jugando con los Poliedros

Actividades interactivas:

• Anaya: Los cuerpos geométricos
• Cuerpos geométricos- Edilim (CP Los Angeles)
• Poliedros y cuerpos redondos

PROYECTO 6. AHORRAMOS ENERGÍA.

Comenzamos el último proyecto del curso. Desde el área de Ciencias de la Naturaleza, trabajaremos dos bloques:
Bloque 1: La materia y la energía.
Bloque 2: Las máquinas y la tecnología.

A continuación, podréis ver vídeos y esquemas para reforzar los contenidos.

BLOQUE 1: LA MATERIA Y SUS CAMBIOS

Esquema

VÍDEOS

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES.

HAPPY LEARNING

 VÍDEOS DE LAS FUERZAS: 4º PRIMARIA

 VÍDEOS DE LAS ENERGÍA: 4º PRIMARIA

¿Qué es la Luz? Reflexión y Refracción. Aula 365

La Diferencia entre la Reflexión y Refracción de la Luz

Reflexión y refracción de la luz - Vaso que desaparece

  La refracción: flechas que cambian de dirección.

BOQUE 2: LAS MÁQUINAS Y LA TECNOLOGÍA

Esquema

Talleres de reciclaje

El pasado 17 de mayo se celebró el Día Mundial del Reciclaje, y con ese motivo  los alumnos y alumnas de 4ºA, B y C participaron en los talleres de reciclaje organizados por el Ayuntamiento de nuestro pueblo, que fueron dinamizados por monitores de Ecoembes.

El objetivo de estos talleres es de concienciar al alumnado acerca de la importancia que tiene tratar los residuos de una manera adecuada, para frenar el cambio climático, y así proteger el medio ambiente.

Las posibilidades de reciclaje son muchas y necesarias para el medio ambiente. Esta jornada nos recuerda que el exceso de desechos es un peligro para nuestra salud. Así que ya sabes, ponte en marcha y ¡¡RECICLA!!

PROYECTO Nº6: "AHORRAMOS ENERGÍA"

Los alumnos de cuarto comienzan el último proyecto de este curso:“AHORRAMOS ENERGÍA”. La tarea principal de este proyecto consiste en promover una campaña de limpieza escolar, con actividades muy diversas  que se desarrollaran hasta final de curso.

Con esta campaña pretendemos conseguir los siguientes objetivos:

•  Mejorar la limpieza del centro, en especial las zonas comunes, los pasillos y el patio.
•  Promover una participación activa en la limpieza de nuestro centro.
• Fomentar la concienciación ambiental.
• Ser capaces de compartir responsabilidades, de asumir compromisos y de cooperar en la limpieza y el reciclaje en el centro.

Para ello, vamos a hacer distintas actividades, por ejemplo:

Ø  Realizaremos una gran batida por el patio (con guantes y bolsas de basura) para recoger restos de basura antes de empezar la campaña de limpieza.

Ø  Elaboraremos diferentes carteles en los cuales vamos a incluir eslóganes y dibujos y que serán expuestos por todo el centro.

Ø  Usaremos  los contenedores disponibles en el centro y solicitaremos otros contenedores específicos que de momento no tenemos.

Ø  Y lo más importante es que se han creado equipos de alumnos responsables de vigilar los patios, los pasillos y las zonas comunes, en general que irán recordando al resto de compañeros/as de otros cursos dónde deben depositar la basura.

Esperamos que al final del proyecto hayamos convertido las dependencias comunes del centro en lugares más limpio y agradables.

Visita a la Iglesia Parroquial S. Juan Bautista

Como parte final del Proyecto 6, hemos realizado una visita a uno de los monumentos más importante de la localidad "La Iglesia de San Juan del Puerto". El guía turístico ha sido nuestro director, Pedro Martín, que con su amplísimo conocimiento, dotó al alumnado no sólo de la historia de la Iglesia, sino de anécdotas que dejaron perplejos a todos los niños.

3ºA

 

3ºB

Guía turística de san Juan

La tarea final de la UDI nº6 : "un paseo por nuestra historia", ha sido el desarrollo de una webquest llamada "conoce tu pueblo", que ha permitido a los niños elaborar digitalmente una guía turística de San juan del Puerto. Para ello, hemos acudido al aula de informática en distintas sesiones y a lo largo de varia semanas.
 Los niños y niñas han trabajado en parejas y el resultado final ha sido estupendo. Todos ellos se han llevado a casa su guía en formato impreso para que las famiias puedan comprobar todo lo que han aprendido.

Mural de San juan del Puerto

Esta actividad ha consistido en la elaboración de un mural colectivo de San Juan del Puerto, para resumir todos los apartados de nuestra guía turística.
Para ello, hemos buscado fotografías, postales y todo tipo de imágenes sobre nuestro pueblo, y así  ilustrar los diferentes aspectos estudiados.
Este mural ha quedado expuesto en el pasillo de la planta baja.

Música de San Juan

PASODOBLE DE SAN JUAN DEL PUERTO

HIMNO A SAN JUAN BAUTISTA

Bautista de Dios amado de los Santos es el Mayor Profeta más que Profeta de Jesús Imitador (bis) Precursor Santificado voz y palabra de Dios (2 bis) (Solo) Nuestro abogado y maestro nuestra delicia y amor escucha los dulces himnos que cantamos en tu loor. (Estribillo) A este pueblo de tu nombre da tu amparo y protección (3 bis y uno sólo) Cuando el Ángel San Gabriel en el templo apareció a su padre prometió el que habría de nacer (bis) y como habría de ser grande delante de Dios. (2bis)

(Solo) Nuestro abogado y maestro nuestra delicia y amor escucha los dulces himnos que cantamos en tu loor. Estribillo) A este pueblo de tu nombre da tu amparo y protección (3 bis y uno sólo) Llegó el tiempo en que Isabel a luz se mereció dar en que Dios quiso mostrar su grandeza y su poder (bis) y así tu mismo al nacer causa grande admiración (2 bis) Solo) Nuestro abogado y maestro nuestra delicia y amor escucha los dulces himnos que cantamos en tu loor. (Estribillo) A este pueblo de tu nombre da tu amparo y protección (3 bis y uno sólo)

SEVILLANAS DE SAN JUAN DEL PUERTO

LAS CARTAS

Otra de las actividades que vamos a hacer en este último proyecto: "Un paseo por otros tiempos" es la siguiente:
- Dividiremos la clase por grupos.
- Cada grupo recibirá la carta de un famoso personaje histórico.
- Cada grupo tendrá que responder la carta siguiendo el formato que trabajaremos en clase.

ESQUEMAS Y LÍNEA DEL TIEMPO. C. SOCIALES. PROYECTO 6

A contiuación, se muestran los esquemas de Ciencias Sociales para el último proyecto a trabajar. Pinchar en las imágenes para ampliarlos.

ESQUEMA 1

 

ESQUEMA 2

LÍNEA DEL TIEMPO

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UDI nº6: Un paseo por nuestra historia

Estamos ya en la U.D.I. nº6 : "Un paseo por nuestra historia".

Es la última del curso y la tarea final consiste en la realización de la Webquest "Conoce tu pueblo"

Esta tarea consiste en la elaboración de una pequeña guía turística de San Juan del Puerto, para que otras personas que no son de nuestro pueblo puedan conocerlo. Para ello vamos a trabajar varias sesiones en el aula de informática, donde investigaremos distintos aspectos de nuestra localidad y elaboraremos esta guía sobre San Juan del Puerto, que nos llevaremos a casa una vez finalizada.

Los objetivos que nos proponemos con esta tarea son:

•  Conocer la situación geográfica de San Juan del Puerto.
•  Descubrir su historia: monumentos, rutas y lugares de interés de esta localidad.
•  Conocer su gastronomía, sus fiestas y folclore.
•  Conocer la economía de la localidad.
•  Investigar sobre personajes destacados.
•  Desarrollar la competencia digital.

Plantilla para la guía turística:

Guia turistica ppt 3º