Los alumnos investigaron sobre los cinco sentidos del cuerpo humano y sus órganos.
Para crear el libro realizaron un trabajo por escrito (a mano o a ordenador) sobre uno de los sentidos presentando una portada, un texto con información relevante y un apartado de curiosidades sobre el sentido u órgano trabajado.
Una de las actividades que hemos llevado a cabo durante el proyecto 1 ha sido crear un libro de canciones para juegos, adivinanzas y trabalenguas.
Ha sido divertidísimo, sobretodo el cantar, adivinar los acertijos y leer los trabalenguas al resto de los compañeros y compañeras.
Para poner punto y final a nuestro primer proyecto:
“Descubro mi cuerpo”, los alumno/as han realizado exposiciones sobre
etiquetas de alimentos. En ellas, han comentado aspectos acerca de la salud, la
dieta sana, la importancia de leer las etiquetas, la necesidad de mirar la
fecha de caducidad, los ingredientes, el modo de conservación, los nutrientes y
sobre la higiene alimentaria.Toda una lección que han llevado a cabo, gracias a la colaboración de las familias en casa, a quienes os agradecemos una vez más vuestra implicación. Os dejamos los vídeos realizados en tres grupos. VÍDEOS 3ºA:
Finalizando la primera parte del
proyecto 1 de Ciencias, dedicada a identificar al ser humano como un ser vivo y un animal. Hemos
trabajado en clase las funciones que los seres humanos realizamos al ser seres
vivos: función de nutrición, función de relación y de reproducción. Pero
también hemos profundizado en los aparatos y órganos involucrados en cada una
de ellas:
Función de nutrición: aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y
excretor; viendo algunos de los órganos de cada uno de ellos.
Función de relación: órganos de los sentidos, el cerebro y los nervios
y elaparato locomotor (huesos y
músculos)
Función de reproducción: aparato reproductor masculino y algunos de sus
órganos y aparato reproductor femenino y algunos de sus órganos.
Para poder ver cómo los órganos de los aparatos estudiados están
dispuestos en el interior de nuestro cuerpo, hemos contado con la ayuda de un
modelo anatómico. Con ese modelo, hemos podido comprobar el tamaño de los órganos,
su posición, su color y hasta su peso aproximado.
Entre otras muchas cosas que nos ha llamado la atención, hemos visto el
tamaño de un feto y su posición en el interior del útero de la madre, también el
grosor de la capa de piel, de la capa de grasa y de la capa de músculos.
Ha sido toda una experiencia poder descubrir nuestro cuerpo por dentro
y conocerlo un poco más.
Os dejamos los contenidos que se van a trabajar durante este primer trimestre en las áreas de Lengua, Matemáticas y Ciencias. De esta forma, os informamos de lo que estamos trabajando en clase y de lo que vamos a trabajar próximamente, con el fin de que en casa tengáis referencias para reforzar o ampliar. Para trabajar en clase los contenidos presentados, además del libro, en cada UDI haremos uso de diversos materiales y recursos (textos, actividades digitales, vídeos, exposiciones orales, etc).
Para visualizarlos a un tamaño mayor, debéis pinchar en las imágenes.
Recordamos que las fechas y los contenidos pueden sufrir modificaciones.
